Réussir le Grand Oral du Bac 
 

Grand Oral du Bac Brive - Marie Annon Conseillère en orientation Scolaire
Grand Oral du Bac Brive - Marie Annon Conseillère en orientation Scolaire

Les réponses à toutes les questions que tu te poses !


Du 20 juin au 1er juillet 2022


C’est le Grand Oral du Bac ! Il n’a d’impressionnant que le nom, car si tu le prépares, il va se dérouler sans accrocs. Le Grand Oral est la dernière des cinq épreuves finales du Bac. Tu es noté sur 20 avec un coefficient de 10 en voie générale et de 16 si tu passes un bac technologique. Son but : t’apprendre à t’exprimer en public. 


Cette présentation orale porte sur les deux spécialités que tu as choisies de conserver en Terminale. Tu dois donc préparer deux sujets : un sujet pour chaque spécialité ou bien si tu y arrives, des sujets liant les deux matières. Dans ce cas, les questions seront traitées de manière transversale.

Quoi qu’il arrive, tes problématiques doivent relever des programmes de première ou de terminale et être en lien avec ton projet d’orientation scolaire, car tu auras à en parler dans l’entretien qui suivra ton exposé. L’intérêt sera alors de démontrer en quoi le choix et la préparation de ces sujets sont des atouts pour ton projet post-bac.

En attendant le Jour J, voici les réponses à tes questions pour réussir ton Grand Oral !



Le Grand Oral du Bac : comment l'aborder ? 


Le Grand Oral est un partage, une discussion entre adultes. Le jour J, durant 20 minutes, tu vas pouvoir échanger sur l’un des deux sujets que tu auras préparés. Comme le thème est finalement assez libre, choisis des problématiques qui t’inspirent et pour lesquelles tu as un intérêt. Le jury est composé de deux professeurs que tu n’as pas eus : un professeur enseignant dans l’une de tes spécialités et un autre professeur. Mon premier conseil sera donc d’adapter ton discours en utilisant un vocabulaire simple, car le second professeur qui n’enseigne pas ta matière de spécialité doit être en mesure de comprendre très clairement ton propos. Garde à l’esprit que le jury est là pour t’écouter.

Il va presque autant analyser la manière dont tu t'exprimes et tu te tiens (langage non verbal : posture du corps, gestes, regards…), que contrôler tes connaissances. 


Le Grand Oral du Bac : comment trouver ses sujets ? 

Tu dois trouver des sujets qui t’intéressent et sur lesquels tu te questionnes. En partant de ce principe, il sera plus facile pour toi de capter l’attention du jury. Attention tout de même, à ne pas trop te faire plaisir sur un sujet qui t’exalte ou qui fait polémique (un thème trop politique par exemple…), car tu ne sais jamais qui tu auras en face de toi le jour J. Je te conseille de tester ton sujet lors d’un repas de famille. Si la discussion déchaîne les foules, tu peux chercher un autre sujet ! L’idée est d’arriver à se démarquer et de faire preuve d’originalité pour interpeller l’esprit du jury ! Appuie-toi sur l’actualité, des faits historiques, des podcasts, etc. 


Si tu manques d’inspiration, pars de ton projet d’orientation scolaire pour trouver tes sujets. Plus ils seront pertinents et en cohérence avec la formation que tu envisages après le Bac, plus tu auras des chances de convaincre les professeurs du jury. En prenant cette direction, tu leur délivres un sujet abordé de manière plus personnelle et qui répond totalement aux attentes de cette épreuve telle qu’elle est définie dans les textes. 


Le Grand Oral du Bac : comment t'entraîner ? 

Pour t’entraîner efficacement, il faut avoir en tête le déroulement du Grand Oral, étape par étape et bien en connaître les règles. Une fois tes textes rédigés - le plus tôt possible – il va falloir t’entraîner à haute voix… et très souvent ! Devant des amis, tes parents, ton miroir, ton chien… qui tu veux ! Mais tu ne dois pas sauter cette étape essentielle. 

Autre petit conseil, à l’image d’un sportif avant une compétition, je te conseille de visualiser par anticipation l’épreuve… Le fait de te projeter mentalement dans le Grand Oral va t’aider à garder ton calme le Jour J. Pourquoi ? Parce que vivre à l'avance l’épreuve permet à ton cerveau de s’y habituer.

Ainsi le Jour du Grand Oral, le stress est (forcément) là, mais il est naturellement plus gérable. Plus on se prépare et on s’entraîne, moins on ressent cette sensation de trac et de panique.

Au même titre que l'entraînement aux entretiens d’admission des écoles, je peux entraîner les lycéens au Grand Oral du Bac.
 








L'entraînement se réalise en deux temps : 

  • La construction des exposés, la logique de l’argumentation, la préparation aux éventuelles questions du jury pour avoir du contenu le jour J.
 
  • Le travail de tout ce qui relève du « non verbal » (posture, fluidité du langage, etc.) pour gagner en assurance.

Il est plus complexe qu’on l’imagine de mener un entretien… Articuler, avoir la bonne tonalité de voix, placer des silences pour reprendre sa respiration… savoir rebondir en cas de trou de mémoire…

Si certains jeunes sont naturellement plus à l’aise dans les activités verbales, cette épreuve mérite qu’on lui accorde un entraînement bien spécifique. Parfois, une trop grande confiance en soi peut conduire à un manque de contenu. Alors, pour cette dernière grande ligne droite du bac, on se prépare !

 


Découvre ici mon parcours 

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Le Grand Oral du Bac : comment le visualiser ? 

Pour ce qui est du timing, tu sais que le Grand Oral dure 40 minutes. Arrivé(e) devant le jury, tu as quelques minutes pour te présenter. Ensuite, tu dois énoncer les deux sujets que tu as choisis. Une fois que le jury a sélectionné la question que tu vas traiter, tu changes de salle pour te préparer. La phase de préparation dure 20 minutes.


Au brouillon, écris ta problématique, ton plan détaillé, les mots clés importants. Tu peux aussi faire un schéma ou une carte mentale qui permettra au jury de suivre ton déroulement. Je conseille aussi d’écrire simplement la première phrase et la dernière phrase de l’exposé ! 


Cela peut te rassurer et te permettre de savoir comment attaquer. Mais le plus important est de bien préparer tes transitions… Par cœur ou via des moyens mnémotechniques, à toi de choisir, mais elles sont essentielles pour enchainer logiquement tes arguments. 

Le temps de préparation écoulé, tu as 5 minutes pour expliquer pourquoi tu as choisi de traiter cette question. Pourquoi t’intéresse-t-elle particulièrement ? Le sujet a-t-il un rapport avec une passion, une conviction ?


Attention, à ce moment-là tu n’as pas le droit d’avoir tes notes. Autre subtilité, attends toujours que le jury t’invite à t’asseoir. Certains ne le proposent que dans un second temps. 


Il faudra donc t'entraîner à parler sans note. 


La seconde partie du Grand Oral est le temps de discussion avec le jury. Elle dure approximativement 10 minutes. Le plus souvent, le jury t’invite à t’asseoir à ce moment-là. Il va alors, en toute logique, tenter de vérifier tes connaissances en te posant des questions. Une manière assez simple de s’y préparer est d’imaginer les questions qu’il pourrait te poser. En préparant tes réponses, ce ne sera qu’une simple formalité. 

Le Grand Oral se termine avec la présentation de ton projet d’orientation scolaire. Cette conclusion est très importante, car tu devras expliquer quel lien il existe entre la question que tu as choisie pour ton oral et ton projet post-bac.

Pour finir, garde bien à l’esprit que c’est la manière dont tu t’exprimes, la curiosité intellectuelle sur le sujet abordé et l’originalité dont tu feras preuve qui seront véritablement évaluées. 

 

Pour récapituler :

1- Aborde le Grand Oral comme un moment de partage 
2- Trouve un sujet qui te plaît, original en lien avec ton projet d’orientation
3- prépare autant les deux sujets ! Ce n’est pas parce que l’un des deux te semble plus original qu’il sera choisi !
4- Entraîne-toi à bien t’exprimer grâce à la méthode de visualisation (tu peux te filmer aussi !) 
5- Suis les conseils donnés dans cet article pour ne pas stresser le jour J 

 

Pour t’entraîner au Grand Oral, écris-moi ou appelle moi, nous fixerons ensemble deux rendez-vous pour bien te préparer.





 
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Marie Annon